به گزارش پایگاه خبری پهنه پرواز، کودکانی که در مفاهیم پایه و محاسبات ریاضی مشکلی ندارند اما در حل مسئلههای کلامی دچار ضعف هستند، نیازمند آموزشهای هدفمند در زمینه درک مطلب، تحلیل منطقی و تبدیل مسائل زبانی به معادلات ریاضی هستند.
بسیاری از دانشآموزان با وجود داشتن توانایی کافی در محاسبه و مفاهیم پایه ریاضی، هنگام مواجهه با مسئلههای کلامی دچار چالش میشوند. متخصصان یادگیری، تقویت مهارت درک مطلب ریاضی، آموزش راهبردهای حل مسئله و افزایش اعتماد به نفس کودک را از ارکان اصلی در رفع این مشکل میدانند.
در ادامه، هفت راهکار علمی و عملی برای والدین و معلمان جهت کمک به این گروه از کودکان ارائه میشود:
تقویت مهارت درک مطلب ریاضی
تمرین با مسائل ساده و استفاده از متنهای تصویردار، آموزش واژگان کلیدی ریاضی مانند “مساوی”، “باقیمانده”، “تفاوت” و “همه”، میتواند به درک بهتر متن مسائل کمک کند.
آموزش گامبهگام راهبردهای حل مسئله
آشنایی با تکنیکهایی چون خواندن دقیق سؤال، ترسیم شکل، حدس و آزمایش، نوشتن معادله و تجزیه مسئله به بخشهای کوچکتر، به کودک در طی مسیر حل مسئله نظم ذهنی میبخشد.
تمرین تفکر بلند حین حل مسئله
این شیوه، کودک را ترغیب میکند که حین فکر کردن، افکارش را بلند بیان کند. این روش منجر به شناسایی خطاها، توسعه خودتنظیمی شناختی و ارتقاء تحلیل ذهنی میشود.
تبدیل مسئله به داستان و بالعکس
استفاده از داستانهای ملموس برای بیان مسائل ریاضی و بالعکس، درک بهتر مفاهیم را برای کودک فراهم کرده و یادگیری را عمیقتر میکند.
استفاده از بازیهای آموزشی و نقشآفرینی
بازیهایی نظیر خرید و فروش یا تقسیم مواد غذایی، کودک را در موقعیتهای واقعی قرار داده و مفاهیم عددی را بهصورت عملی و قابل فهم آموزش میدهد.
تحلیل اشتباهات بهجای تصحیح سریع
بهتر است به جای تصحیح فوری پاسخ اشتباه، از کودک خواسته شود دلایل انتخاب خود را بیان کند تا در تحلیل و اصلاح خطا مشارکت کند.
افزایش اعتماد به نفس در ریاضی
حمایت عاطفی، اجتناب از مقایسه یا سرزنش، و تقویت حس توانمندی، نقش مهمی در ترغیب کودک برای تلاش در حل مسائل ایفا میکند.
کارشناسان تأکید میکنند که کلید موفقیت در حل مسائل ریاضی برای این دسته از کودکان، ترکیبی از تمرین هدفمند، آموزش واژگان تخصصی، تقویت تفکر تحلیلی و ایجاد انگیزه درونی است.
برچسبها: #آموزش ریاضی #حل مسئله #کودکان دبستانی #درکم طلب #راه بردهای حل مسأله #یادگیری_فعال