پایگاه خبری پهنه پرواز | نتایج یک پژوهش جدید نشان میدهد استفاده بیش از حد از صفحهنمایش در سنین یک تا شش سالگی میتواند آثار ماندگاری بر فرآیند یادگیری، رشد شناختی و مهارتهای ذهنی کودکان بر جای بگذارد.
به گزارش پهنه پرواز، متخصصان تأکید میکنند سالهای نخست زندگی، دورهای حساس برای رشد مغز و شکلگیری مهارتهای شناختی، زبانی و اجتماعی است. در این دوره، استفاده طولانیمدت از تلفن همراه، تبلت، تلویزیون و سایر نمایشگرها ممکن است فرصت تعاملات واقعی، بازیهای خلاقانه و تجربههای آموزشی را کاهش دهد.
بر اساس یافتههای این مطالعه، قرار گرفتن مداوم کودکان خردسال در معرض صفحهنمایش میتواند بر تواناییهای یادگیری، تمرکز، حافظه، رشد زبان و عملکرد تحصیلی در سالهای بعدی زندگی تأثیر منفی بگذارد. البته کارشناسان تأکید دارند که کیفیت محتوای دیجیتال، مدت زمان استفاده و همراهی والدین نیز در میزان این تأثیر نقش مهمی دارد.
متخصصان توصیه میکنند والدین برای کودکان خردسال، زمان استفاده از نمایشگرها را محدود کرده و فرصت بیشتری برای بازی، کتابخوانی، فعالیت بدنی و تعامل چهرهبهچهره با اعضای خانواده فراهم کنند؛ زیرا این فعالیتها نقش مهمی در رشد سالم مغز و مهارتهای شناختی دارند.
کارشناسان همچنین یادآور میشوند که ایجاد تعادل میان استفاده از فناوری و فعالیتهای آموزشی و اجتماعی، یکی از مهمترین راهکارها برای حفظ سلامت روان و رشد طبیعی کودکان است.
منبع: خبرگزاری جمهوری اسلامی (ایرنا)
برچسبها: سلامت کودکان، اختلالات یادگیری، رشد شناختی، سلامت روان، کودک
