بهبود درک مطلب در دانشآموزان دوره ابتدایی یکی از مهمترین عوامل موفقیت تحصیلی و پایهای برای یادگیری عمیق در سالهای بعد است. بر همین اساس، مجموعهای از راهکارهای علمی، عملی و خلاقانه بهصورت خلاصه و کاربردی برای ارتقای مهارت خواندن و فهم متن ارائه شده است.
به گزارش پایگاه خبری پهنه پرواز، در بخش راهکارهای علمی که مبتنی بر پژوهشهای آموزشی است، بر فعالسازی دانش پیشین دانشآموزان پیش از خواندن متن، آموزش راهبردهای فراشناختی مانند پیشبینی، پرسشسازی، خلاصهگویی و خودارزیابی، خواندن تعاملی با توقفهای هدفمند و همچنین تدریس واژگان کلیدی در بستر متن تأکید شده است.
در بخش راهکارهای عملی و قابل اجرا در کلاس درس، استفاده از تصاویر و نمودارها برای پیوند متن و معنا، خواندن با صدای بلند و هدایتشده توسط معلم، تقسیم متن به بخشهای کوتاه همراه با پرسشهای هدفمند و بهکارگیری کاربرگهای چندسطحی متناسب با تواناییهای متفاوت دانشآموزان پیشنهاد میشود.
همچنین راهکارهای خلاقانه با هدف افزایش انگیزه یادگیری مورد توجه قرار گرفته است. نمایش و نقشآفرینی بر اساس داستانها، طراحی نقشه داستان و جدول شخصیتها بهصورت تصویری، بازیهای زبانی و داستانسازی گروهی و بازنویسی پایان داستان یا تغییر زاویه دید، از جمله روشهایی هستند که میتوانند درک مطلب را به تجربهای جذاب و ماندگار برای دانشآموزان تبدیل کنند.
منبع: کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری پاکدلها
برچسبها: #درک مطلب #دانشآموزان ابتدایی #آموزش و پرورش #یادگیری #اختلالات یادگیری #روشهای تدریس
