دکتر حسین چناری، مشاور حوزه کسب‌وکارهای آموزشی، در گفت‌وگویی با عصر ایران بر اهمیت تغییر در شیوه‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: نسل Z به دنبال یادگیری از مسیر علاقه است، نه اجبار. او معتقد است که آموزش نوین باید بر پایه علایق و توانایی‌های شخصی دانش‌آموزان طراحی شود تا فرآیند یادگیری به تجربه‌ای لذت‌بخش و ماندگار تبدیل گردد.
به گفته چناری، در این رویکرد، معلم دیگر تنها منبع دانش نیست بلکه نقش راهنما و تسهیل‌گر را دارد. دانش‌آموزان می‌توانند پروژه‌هایی را انتخاب کنند که با علایق آن‌ها همخوانی دارد و در مسیر انجام این پروژه‌ها، مهارت‌هایی مانند تحقیق، تفکر انتقادی، کار تیمی و ارائه مطلب را تقویت می‌کنند.
اصول کلیدی این روش عبارت‌اند از:
پروژه‌های انتخابی: دانش‌آموز موضوعات مورد علاقه خود را انتخاب کرده و مسئولیت یادگیری‌اش را می‌پذیرد.
افزایش انگیزه درونی: زمانی که یادگیری با علاقه همراه است، دانش‌آموز احساس مالکیت و مسئولیت بیشتری دارد.
یادگیری عمیق‌تر: تمرکز بر موضوعات مورد علاقه موجب صرف زمان و انرژی بیشتر و در نتیجه درک عمیق‌تر مفاهیم می‌شود.
چناری همچنین تأکید کرد که اجرای این مدل در کلاس‌های مختلف مانند ادبیات، علوم و مطالعات اجتماعی قابل انجام است و می‌تواند آموزش را از حالت تئوری خشک به تجربه‌ای خلاقانه و پویا تبدیل کند.
منبع: عصر ایران – «روش‌های نوین آموزش بر مبنای علاقه دانش‌آموزان نسل Z»
برچسب‌ها: آموزش‌وپرورش · دانش‌آموزان · نسل Z · روش‌های آموزشی · حسین چناری
